Fecha de entrega: Tarea:
17 de Abril Acrosport Test
29 de Mayo Body measurements 3rd and 4th grade
24 de Mayo Dibujo mapa/croquis del colegio.
05 de Junio Formulario de google: I am lost!/¡Estoy perdida!
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20 APRIL- 8 MAY. HOMESCHOOLING UNIT 5.
20 ABRIL- 8 MAYO. ELCOLENCASA UNIDAD 5._________________________________________________________________________
25 MAY - 29 MAY. HOMESCHOOLING. UNIT 5 SPACIAL SKILLS.
25 MAYO - 29 MAYO. ELCOLENCASA. UNIDAD 5 ORIENTACIÓN ESPACIAL.Now that we have practice a little bit with our orientering skills, we can create an orientering game at home!! Watch the video below and play at home with your family!!
¡Ahora que hemos practicado un poco nuestras habilidades de orientación, podemos crear nuestro propio juego de orientación en casa! ¡Mira el video y juega en casa con tu familia!
18 MAY - 22 MAY. HOMESCHOOLING. UNIT 6 ORIENTERING.
18 MAYO - 22 MAYO. ELCOLENCASA. UNIDAD 6 ORIENTACIÓN.ORIENTERING GAMES
JUEGOS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL
Juego 1: EL DIBUJANTE CIEGO. El niño se vendará los ojos, y tendrá un papel y lápiz para dibujar. Otra persona (papa, mama o cualquier otro miembro de la familia) dibujará algo sobre la espalda del niño, que intentará reproducir lo que le han dibujado en la espalda. Empezamos por dibujar cosas sencillas, formas, animales o letras, y luego intentamos cosas más complicadas.
Juego 2: MAPAS. Para mejorar su conocimiento del espacio exterior. Describir un recorrido por la casa. Tiene que saber que si sigue con exactitud el recorrido indicado llegará a la meta, de lo contrario, no. Por ejemplo: colócate delante de la nevera, da dos pasos a la izquierda, tres pasos hacia delante, gira rodeando por la izquierda la columna, etc.
Juego 3: EL ROBOT. Una variante del juego anterior para niños un poco mayores. Aquí es el niño quien debe dirigir los pasos de un adulto o de otro niño hasta llevarlo a la meta. Para ello, debe ir describiendo los movimientos que debe hacer la otra persona. Se puede complicar jugando "al contrario": es decir, la orden hay que interpretarla al revés, con lo que el niño tendrá que pensar primero la dirección correcta y después decir la contraria. Así practica la "reversibilidad".
Juego 4: TALONANDO ENCONTRARÉ MI DESTINO. Escondemos un objeto en algún lugar de la casa. Después desde otro punto marcamos un recorrido. Las únicas indicaciones que podemos dar son cuantos pies debemos andar y en que dirección. Para ello, mediremos las distancias poniendo un pie delante de otro siempre tocándose. Por ejemplo: avanzas hacia delante 4 pies, giras a la derecha y avanzas 8 pies, etc.
Queremos ver qué tal es vuestra capacidad de orientación y percepción espacial. Debéis pensar detenidamente en cómo es nuestro colegio e intentar dibujar un mapa o croquis dónde se debe ver:
- donde está la entrada del cole
- el lugar donde se hacen las filas
- vuestra clase
- los baños
- el gimnasio
- el patio y la puerta de salida al mismo.
- otras zonas comunes.
(Familias, esta tarea no tiene valor en la nota de los alumnos, si en su desarrollo, y en la organización espacial que se está formando en sus mentes y que es fundamental seguir trabajando, por lo que pedimos que dejéis que realicen el trabajo sin importar si no es del todo acertado)
Una vez terminado el trabajo lo podéis mandar por email a las profes!
3º CURSO: laura.yance@educa.madrid.org
4º CURSO: angela.sanchez1@educa.madrid.org
Una vez que habéis refrescado la memoria con el trabajo anterior, os proponemos un juego...yo me esconderé en diferentes rincones del colegio, os dejaré unas pistas para que podáis orientaros, y os daré unas opciones al final... ¿seréis capaces de encontrarme?
11 MAY - 15 MAY. HOMESCHOOLING SPECIAL WEEK.
11 MAYO - 15 MAYO. ELCOLENCASA SPECIAL WEEK.This week we have to say goodbye to Alvaro who has been with us in class for more than 5 months helping with everything and teaching all of you a lot! We are pretty sure he is going to be an amazing teacher soon! Before finishing his practices he wanted to do a last traning with all of you...so get ready and start working!! We are going to miss you a lot Alvaro!
Hola! Esta semana tenemos que despedir a Álvaro, después de compartir con nosotros casi 5 meses ayudando en clase ¡y enseñándoos un montón de cosas! ¡Estamos seguros de que vas a ser un profesor maravilloso muy pronto! Pero antes de terminar las prácticas me pidió hacer un último entrenamiento con todos vosotros...así que ¡preparaos para trabajar! ¡Te echaremos de menos!
20 APRIL- 8 MAY. HOMESCHOOLING UNIT 5.
Hello! We have a special task for May! As we do every year twice a year (November and May), ¡we are going to measure how much did we grow in the past six months! Here you have the worksheet with the data you have to fill.We hope you have something at home to measure yourself. The most important data for us is your height and weight.
The deadline to send this worksheet and datas is the 29th of May.
¡Hola! Tenemos una tarea especial para el mes de Mayo. Como hacemos dos veces al año (Noviembre y Mayo) ¡vamos a medir cuanto hemos crecido en los últimos 6 meses!
Os dejamos aquí la hoja que tenéis que rellenar con vuestros datos.
Esperamos que tengáis en casa algo con lo que poder mediros.
Los dos datos más importantes son vuestra altura y peso.
La fecha límite para mandar esta ficha es el 29 de Mayo.
Hemos elaborado la ficha utilizando Google Forms para facilitar a todos esta tarea, tan solo debéis seleccionar el curso al que pertenecéis, después indicar quien sois poniendo vuestro número de lista y vuestras iniciales y por último completar los datos con vuestras medidas y darle a enviar.
Lo hemos hecho más veces en clase, por lo que podéis explicar a vuestras familias en que consiste.
¡Un saludo a todos!
¡Seguros que algunos de vosotros habéis dado un buen estirón!
Os dejamos aquí la hoja que tenéis que rellenar con vuestros datos.
Esperamos que tengáis en casa algo con lo que poder mediros.
Los dos datos más importantes son vuestra altura y peso.
La fecha límite para mandar esta ficha es el 29 de Mayo.
Hemos elaborado la ficha utilizando Google Forms para facilitar a todos esta tarea, tan solo debéis seleccionar el curso al que pertenecéis, después indicar quien sois poniendo vuestro número de lista y vuestras iniciales y por último completar los datos con vuestras medidas y darle a enviar.
Lo hemos hecho más veces en clase, por lo que podéis explicar a vuestras familias en que consiste.
¡Un saludo a todos!
¡Seguros que algunos de vosotros habéis dado un buen estirón!
Hello classes! Ángela sends you a WARM UP for this week! Remember it is important to do it to avoid injuries.
¡Hola clases! ¡Ángela os manda el calentamiento de esta semana! Recordad que es importante hacerlo para evitar lesiones.
This week we will focus on our lower limbs strength and coordination.
Esta semana trabajaremos en la fuerza y coordinación de nuestros miembros inferiores. Para ello realizaremos ejercicios de coordinación y multisaltos.
Podéis realizar una escalera en el pasillo de casa con cualquier cinta adhesiva que tengáis, o dibujando con algo que luego se pueda borrar. Pedid ayuda a vuestras familias, también podéis utilizar las propias lineas que marquen las baldosas de alguna estancia de vuestra casa.
Recordad que ante cualquier problema, pensando y con imaginación encontraréis una solución.
14 APRIL- 17 APRIL. HOMESCHOOLING UNIT 4. PHYSICAL CONDITION
¡Bienvenidos clase! Empezamos el tercer trimestre esta semana. Que estemos en casa no quiere decir que no podamos pasarlo genial haciendo ejercicio. Así que para empezar este trimestre, vamos a practicar algo de actividad física utilizando un juego de mesa. ¡Podéis jugar toda la familia en casa!
FIRST A LITTLE WARM UP TO BURN UP SOME TORRIJAS
CALENTAMIENTO PARA QUEMAR ALGUNAS TORRIJAS
NOW LET'S PLAY!
¡Y AHORA A JUGAR!
3 TO 13 OF APRIL. EASTER BREAK (HOLIDAYS).
30 MARCH - 3 APRIL. HOMESCHOOLING UNIT 3. ACROSPORT.
Today is monday again! Ready to start the week with some exercise?? In the unit we start this week, we are going to practice a little bit of ACROSPORT.
But...what is it? ACROSPORT is a part of Gymnastic. It is a team sport practice with music. When doing acrosport, you have to create different structures and build human pyramids in time with the music.
¡Hoy es lunes otra vez! ¿Estáis preparados para comenzar la semana con algo de ejecicio? En la unidad de esta semana vamos a practicar un poco de ACROSPORT.
Pero... ¿Qué es eso? ACROSPORT en una disciplina de la Gimnasia. Es un deporte de equipo que se realiza con música. Cuando realizamos acrosport, tenemos que crear diferentes estructuras y construir pirámides humanas acompañados de música.
We will start the unit practicing different poses of ACROSPORT. You will need for this another person...so you will have to involve on your practice you parents, or your brothers or sisters. It will be much more fun if you work together!!
Vamos a empezar la unidad practicando diferentes posiciones de ACROSPORT. Para eso vais a necesitar a otra persona...así que tendréis que implicar a vuestros padres o vuestros hermanos. ¡Será mucho más divertido si trabajáis juntos!
A LITTLE BIT OF THEORY AND SAFETY BEFORE WE START
UN POCO DE TEORIA Y SEGURIDAD ANTES DE EMPEZAR
ACROSPORT POSES IN PAIRS
FIGURAS DE ACROSPORT EN PAREJAS
¡DO A GOOD PRACTICE, BECAUSE YOU WILL HAVE AN ACROSPORT EXAM AT THE END OF THE WEEK!
¡HACED UN BUEN ENTRENAMIENTO PORQUE AL FINAL DE LA SEMANA TENDRÉIS UN EXÁMEN DE ACROSPORT!
¡ATENCIÓN! DEBÉIS MANDAR VUESTROS TRABAJOS A LAS SIGUIENTES DIRECCIONES DE CORREO ELECTRÓNICO, RECORDANDO LAS DIRECCIONES DADAS ANTERIORMENTE.
EL PLAZO PARA PRESENTAR LOS TRABAJOS ES HASTA EL 17 DE ABRIL. ¡FELICES VACACIONES!
3º CURSO: laura.yance@educa.madrid.org
4º CURSO: angela.sanchez1@educa.madrid.org
ACROSPORT TEST
EXAMEN DE ACROSPORT
EL PLAZO PARA PRESENTAR LOS TRABAJOS ES HASTA EL 17 DE ABRIL. ¡FELICES VACACIONES!
3º CURSO: laura.yance@educa.madrid.org
4º CURSO: angela.sanchez1@educa.madrid.org
23 AL 27 DE MARZO. ELCOLENCASA UNIDAD 2. BAILA.
Hello class again! We face our second week at home, we miss all of you a lot and we hope all of you are safe at home having fun with your family.
We are going to keep doing physical activity as we did in the other unit, but after the warm up and physical activity, we will start the new unit related to DANCING!
Vamos a continuar realizando actividad física como la semana pasada, pero después del calentamiento y la actividad física, vamos a empezar una nueva unidad relacionada con el BAILE.
GET READY TO START!
¡PREPARATE PARA EMPEZAR!
WARM UP
CALENTAMIENTO
FIRST CHOREOGRAPHY
PRIMERA COREOGRAFÍA
Follow the steps and learn how to dance! When this situation finishes we will dance together!
¡Sigue los pasos y aprendete el baile! ¡Cuando se acabe esta situación bailaremos todos juntos!
SECOND CHOREOGRAPHY
SEGUNDA COREOGRAFÍA
Because we feel better when we are dancing!
¡Porque nos sentimos mejor bailando!
16 TO 20 OF MARCH. HOMESCHOOLING UNIT 1. PHYSICAL CONDITION.
16 AL 20 DE MARZO. ELCOLENCASA UNIDAD 1. CONDICIÓN FÍSICA.
Practice a while every day and have so much fun getting fit!
Challenge your family to do it with you!
¡Buenos días clase! Estar en casa no quiere decir que estemos aburridos y quietos…de hecho, ¡necesitamos seguir moviéndonos y ejercitando nuestro cuerpo! Vamos a empezar trabajando nuestra condición física, así que os mandamos algunas actividades y ejercicios que debéis hacer en casa para mejorarlo.
¡Practicad cada día y pasadlo genial poniéndoos en forma!
¡Desafiad a vuestra familia a realizarlo con vosotros!
After all the exercise done, we need to calm down and relax, so here you have some activities to chill out, that you can also do if you are nervous at home.
Después de los ejercicios, os proponemos dos actividades para relajaros y volver a la calma, también podéis realizarlas si estáis nerviosos en casa.
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